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温州家教家长学校:如何才能教好孩子拼音


来源:温州天天家教中心 日期:2020-07-30

家长学校:如何才能教好孩子拼音


老师或是家长赋予汉语拼音诱人的色彩,吸引孩子们的注意力,激发孩子们的学习兴趣,创造轻松愉快的学习氛围,就成了孩子们能否学好拼音的关键。


  一、编诵儿歌,让孩子易记、乐学拼音。


  汉语拼音中有许多需要硬记的知识,把这些看起来死板、孤立的知识,融入朗朗上口的儿歌之中,可以减轻知识的难度,便于记忆。


  拼音字母字形歌。 联系图画编儿歌记字形。如:韵母ü的学习,可引导孩子们看图上的鱼,问“跟ü有什么相同的地方,你能不能编一句儿歌记住ü”,孩子们思维活跃,有的孩子会说:小鱼跳舞ü、ü、ü,小鱼跳高ü、ü、ü,小鱼跳跃ü、ü、ü,小鱼甩尾ü、ü、ü等等。又如:半圆一竖小尾巴,张开嘴巴ɑ、ɑ、ɑ, 双门m、单门n、伞把t、9下带钩ɡ、ɡ、ɡ等等。


  二、讲故事,变枯燥为有趣。


  故事深受孩子们喜欢。如果在故事中融进枯燥的难以讲清的拼音知识,孩子们一定会受益非浅。如小i跟在zh、ch、sh、r、z、c、s后面,组成整体认读音节的知识,就可以讲成一个动听的故事:在拼音王国里,有一个最热心的朋友小i。有一天,小i来找zh、ch、sh、r和z、c、s玩耍,发现他们愁眉苦脸坐在一起。小i忙问?“你们有什么事需要帮忙吗?”sh站出来说?“狮子大王要我们为他注音,可我们的头上都不能带声调帽子,这可怎么办才好??”小i说?“没关系,我站在旁边帮你们带声调帽子。不过,我可不能说话(发音)啊。”于是?小i就往zh、ch、sh、r和z、c、s旁边一站?就分别成了“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si”。后来,大y也帮助i、ü、üe、ie等变成了整体认读音节。家长或教师只要在拼音教学中本着从学生出发,耐心细致、勤劳耕耘?做到“润物细无声”,给孩子们提供良好的学习氛围,孩子们一定会轻松愉快学好拼音。?



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